Сайты российских школ и вузов стали интереснее и качественнее

Нынешнему поколению школьников и студентов, бесспорно, живется намного легче тех, кто получали свои аттестаты и дипломы еще лет десять назад. Все, что сегодня в считанные секунды находится во всемирной сети, когда-то часами выуживалось из областных библиотек и буквально собиралось по крупицам. А вот сегодня, чтобы досконально изучить какой-либо школьный материал, достаточно всего часа – что-то прочитать из сетевой энциклопедии, пересмотреть какое-то видео, пообщаться с более умным сверстником в социальной сети… И только в немногих случаях, как, к примеру, подготовка к единому государственному экзамену, действительно нужен репетитор по математике 10 класса и 11-го. В общем же и учиться, и жить современной молодежи стало и легче, и веселее.

И первыми с появлением всемирной паутины в прошлое канули школьные стенгазеты – где когда-то можно было следить за жизнью образовательного учреждения, узнавать местные новости и участвовать в конкурсах. И в редких случаях – смотреть списки необходимых документов для поступления или инструкции по чему-либо. Сегодня же все эти функции успешно взяли на себя интернет-проекты: сайты детских садов, школ и вузов радуют не только современным дизайном, но и информационной наполненностью. На них можно познакомиться с педколлективами, уставом заведения и его принципами работы, рассмотреть интерьеры учебных и спальных комнат, узнать о достижениях и планах на будущее. И это сейчас – сравнительно недавно такие проекты представляли собой невзрачные сайты-визитки с одной страницей информации, тогда как сейчас – это уже полноценные многофункциональные ресурсы. И реализована самая главная цель, о которой так давно говорят – та самая информационная открытость и честность.

Единственная проблема – зачастую такими сайтами занимаются отнюдь не специалисты. Это чаще всего – учителя информатики той же школы, активисты из родительского комитета и даже «продвинутые» старшеклассники. А потому так таких проектах еще не достаточно развит сервис – когда пользователь может сделать запрос на информацию и получить ее, т.е. речь идет об интерактивности самого сайта. Да и коммуникативный уровень некоторых ресурсов оставляет желать лучшего – некоторым авторам текстов на главных страницах однозначно нужен репетитор по русскому языку и профессиональный корректор. Но все поправимо – уверены чиновники. И даже более – скоро по этим же сайтам независимые агентства будут создавать рейтинги – по качеству спортивных залов, учебных аудиторий, насыщенности студенческой жизни и тому подобное. Одним словом, информационная открытость российских школ и вузов – это новый виток отечественного образования.